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11月21日，教师发展中心邀请深圳大学孙忠梅和吴燕玲教授在西校区思齐楼710室开展以“在线开放课程建设”为主题的第26期教学沙龙。副校长吴立平，教务处处长李念良、副处长杨宝丽以及全校60多名教师参加教学沙龙，活动由校长助理、教师发展中心主任李红英主持。

此次沙龙旨在帮助我校即将制作在线课程的教师了解在线开放课程理论基础与内涵、设计在线开放课程和课程制作流程，以及在线开放课程建设后期维护。

孙忠梅教授是深圳大学MOOC（慕课）办公室主任，全国地方高校UOOC（优课）联盟常务秘书长，广东省在线开放课程教学引导委员会副主任，对慕课在高校教学中的建设与应用有深入的思考和研究。孙教授从政策解读—从慕课到一流课程、优课联盟慕课与混合式教学探索之道、深圳大学慕课与混合式教学改革实践以及“一流课程”建设策略思考四个方面帮助参训教师了解在线开放课程的相关内容。孙教授从科技挑战、政策红利、新时代高教改革40条和MOOC政策驱动分析在线开放课程发展的必然性；同时指出MOOC有着撬动课堂教学改革、线上线下混合式金课程、推进教育公平和教学信息化与教学方法创新的使命。

孙忠梅教授分享

吴燕玲教授是深圳大学教务部MOOC办副主任，UOOC联盟MOOC课程监制，MOOC课程建设培训师，在在线课程设计与开发方面有着较丰富的实践经验。吴老师从教学流程与教学设计、视频制作流程与规范，以及课程的运行维护更新三个方面为参训教师详细先容了在线开放课程建设。基于MOOC教学的特点，吴教授指出在线开放课程的小步骤教学需要大量短视频，强化学生学习需要大量测评题，以及在线互动需要教师设置讨论题和维护论坛。同时为参训教师先容了常见的MOOC视频形式：置景、纯色或图片背景、抠像、二分屏式（画中画式）、模拟课堂、实景地拍摄、访谈式、写划式、图文动画式、情景动画式和课堂实录式。吴教授就视频制作的前期准备和常见问题也与参训教师进行了分享。 

吴燕玲教授分享

本次活动干货满满，据调查，有老师表示“在线课建设中一些模棱两可的问题清晰了，讲解比较有针对性。”“主讲内容很实用，政策性强，对工作有较强的引导作用。”“了解在线课程的发展，促使我更加投入教学改革，课程建设。”此次活动为我校教师开展在线开放课程建设奠定了理论基础，对后期实践更有很强的引导作用。（图文/教师发展中心黄刘露 值班编辑/曾进）

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